培養會思考的小孩（暢銷修訂版）獨家款話題

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內容簡介:

博客來WHAT IS A THINKING CHILD?
孩子為什麼要會思考呢?


懂得如何思考的孩子，可以自己解決問題！
練習如何思考的孩子，不會過度依賴父母！

想想最近你和配偶、同事、朋友、孩子真的，任何人都好之間的嫌隙。
想想你在問題獲得解決之前的感覺焦慮、煩惱、生氣、挫折？
現在，再想想你在問題解決之後的感受如釋重負、高興、有成就感？

如果重重的問題不得解決，長期以往，可能就會開始影響你每天的心情和每天的行為。也許你會覺得自己一無是處，很無助，然後開始做出一些不合時宜的行為。

這正是孩子無法成功解決人際問題時的感受。
博客來書店
作者米娜．舒爾博士，發展心理學家為家長及老師所設計的「我能解決問題」課程，廣獲好評；以及她和史匹瓦克博士的先驅研究，讓她榮獲四項美國國家大獎：一項由美國國家心理衛生協會頒發，三項由美國心理協會頒發。

「我能解決問題」I Can Problem solve (ICPC)
此課程，告訴你鼓勵孩子思考的方法，
運用：是/不是、和/或是、一些/全部、現在/睌一點等詞彙，
幫助或引導小孩排解與轉換負面情緒。

☆亞馬遜網路書店讀者評選五顆星

六個步驟，培養會思考的小孩！
步驟一：讓孩子了解如何思考，而非思考什麼？
步驟二：利用文字遊戲讓孩子認識解決問題的詞彙
步驟三：利用遊戲、圖像閱讀等了解孩子的感受
步驟四：練習更多「我能解決問題」的遊戲
博客來網路書店步驟五：尋找不同解決問題的方案
步驟六：讓孩子練習考慮行為的後果

教導天下父母鼓勵孩子去思考，
而不要只做「聽話」的小孩

◎ 獨一無二的教養指南，能幫助你
? 增加自我認識，了解孩子的看法可能與你有異
? 了解幫助孩子徹底思考一個問題比立即制止他們的行動更有益處
? 提供孩子一個思考解決問題的模式

◎能幫助孩子……
博客來網路書局? 當他們面對與他人的衝突時，思考他們該怎麼辦
? 了解他人有感受，並且也思考他們自己的感受
? 考量解決某一問題的不同辦法
? 了解自己行為的後果
? 決定自己的想法好或不好

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培養會思考的小孩（暢銷修訂版）獨家款話題

內容來自YAHOO新聞

陳芳明：新舊課綱並行等於國民黨全贏

記者鍾佩芸／台北報導

「學生再次被變態的政治所犧牲！」反黑箱課綱微調學生占領教育部已經邁入第5天，政治大學台灣文學研究所專任教授陳芳明今日直言，新舊課綱並行等於是國民黨全贏。陳芳明更指出，立法院取消臨時會後，民進黨接受新舊課綱並存結果，學生所期待的訴求宣告落空，被大人如此殘酷欺騙，所造成的創傷恐怕再也無法癒合。

陳芳明今日上午9時透過臉書撰文指出，陳芳明課綱爭議發生以來，馬英九始終在背後下指導棋。2個月後已證明教育部根本沒有決策權力，吳思華只是馬英九所玩弄的棋子而已，而馬英九所堅持新舊課綱並存的決定也是為了聽命於北京的指揮。

「民進黨的和稀泥，使教育部前靜坐的學生更加辛苦。」陳芳明批評民進黨團還仍與國民黨妥協了，新舊課綱並行，等於是國民黨全贏。「抗議的學生集體遭到棄擲了。請問，民進黨還有顏面去探視學生嗎？當傀儡政治玩到這種地步，民進黨反而拱手退讓給國民黨了。」

針對高學生抗議行動運動，陳芳明肯定這確實已經把台灣歷史又向前推進一步，再次把台灣意識帶到更高的境界，所有的運動不可能全贏或全拿，但是高中生行動已經給台灣社會帶來前所未有的衝擊，「新世代的抗議行動，讓台灣歷史又翻過漂亮的一頁。」

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    • 課綱爭議　教長學生面對面座談 (圖) 1 / 30 中央社 2015年8月3日週一 台北標準時間下午11時05分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image 其他推薦文章

      新聞來源https://tw.news.yahoo.com/陳芳明-新舊課綱並行等於國民黨全贏-011818520.html

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